经 验 介 绍

古冶区教育局

为确保科学发展观学习教育活动取得预期效果，古冶区教育局加大知行转化力度，在高标准完成规定动作的基础上，立足实际，学用结合，以人为本，创新动作，启动“百千万”行动，使“学教”活动朝气勃勃、有声有色。

一、    创新平台，立体覆盖，强化“学教”工作效果

召开对照检查阶段动员大会，制定下发实施方案，确定第二阶段具体要求：一是深化理论学习，打牢思想认识基础。二是紧扣“五个环节”，确保教育活动扎实推进。三是强化结合意识，务求教育活动取得实效。同时，按照科教活动第二阶段规定动作，教育局利用活动网站、专题简报，橱窗、广播等媒介和召开民主生活会、座谈会、个别沟通、自查自剖等形式，为党员干部打造一个敞开心扉、畅所欲言，交流思想的平台。对照“六查六看”和党员干部“三查一看”标准，局机关和系统各校认真组织了自查，各级领导班子和党员干部在学习提高和认真自查的基础上，就存在问题的表现、原因分析、今后努力方向等方面进行了深刻剖析，领导班子撰写了5000字的剖析材料，党员干部个人撰写了3000字的剖析材料，强化了“学教”活动效果。

二、    多措并举，加快发展，做强“学教”主题活动

启动了“百千万”工程，统筹兼顾，把开展主题教育活动与局重点工作相互结合，相互促进，确保了主题教育活动的开展取得真实效果。一是通过一把手当表率、班子成员做示范，带动百名机关人员下基层，送服务。活动开展以来，局主要领导下基层累计已达百次，教育局百名机关干部深入各校教育教学一线进行现场办公，将学教活动与各校教育教学情况、教研课改、改善办学条件、迎接省第十四届中学生运动会大型团体操排练等相结合，切实帮促各校以科学发展观为总揽，促进教育教学改革发展，解决困难二十余起。二是千名党员干部办实事，送温暖。开展了城乡学校互助手拉手，结成18个帮扶对子，从而缩小城乡教育差距；开展为在农村学校支教、帮扶教师送温暖活动，解决他们的后顾之忧，使他们安心工作，为实现城乡均衡发展作贡献；开展姐妹献爱心活动和党员与困难学生结对帮扶活动，使困难职工子女享受到党的温暖，办理实事137件。通过活动的开展，切实使党员在本岗位发挥了先锋模范作用，体现了党员落实科学发展观的自觉性和主动性。三是万人意见大征询，送诚意。印发征求意见函，征求上级主管部门、区各级各类单位的意见和建议；发放万张征求意见表发放到系统各校、各科室和人大、政协、师德监督员、学生及其家长、街道、社区、乡村，征求服务对象和普通群众的意见和建议；召开对照检查阶段征求意见座谈会、个别谈，广泛征集本单位党员干部的意见和建议，了解不同层次群众对教育发展的呼声与需求，积极吸纳他们为教育健康、和谐、快速发展出的点子、主意，丰富教育教学工作思路、创新工作办法、破解工作难题。增强总揽全局、科学决策、领导创新、依法办事的能力，形成人人想发展谋发展，齐心合力促跨越的工作局面，推进教育工作上台阶、上水平。

三、深入督导，协调并进，促进“学教”成果转化。